Home » Schools » Twee leerders uit Hugenote praat hulself tot in eindstryd

Twee leerders uit Hugenote praat hulself tot in eindstryd

|

24 May 2024

Share this post:

Twee gr. 6-leerders aan die Hugenote Laerskool het die uitsonderlike prestasie behaal om na die nasionale eindronde van die Oppie-Tong-Af-redenaarskompetisie deur te dring. Mali Louw (foto links) en Helen de Villiers (foto regs) se vlymskerp redenasievermoë het van hulle Wes-Kaapse wenners in hierdie landswye kompetisie gemaak. Met hul raakpraatvernuf het hulle stof in honderde ander deelnemers se oë geskop en ’n plek in die eindstryd, wat in Oktober in Pretoria plaasvind, losgepraat. Om twee redenaars uit dieselfde registerklas, uit dieselfde graad en uit Hugenote Laerskool as provinsiale verteenwoordigers op ’n nasionale platform te hê, is sowaar ’n uitsonderlike prestasie! Die skool is baie trots op hulle.

Twee leerders uit Hugenote praat hulself tot in eindstryd

|

24 May 2024

Twee gr. 6-leerders aan die Hugenote Laerskool het die uitsonderlike prestasie behaal om na die nasionale eindronde van die Oppie-Tong-Af-redenaarskompetisie deur te dring. Mali Louw (foto links) en Helen de Villiers (foto regs) se vlymskerp redenasievermoë het van hulle Wes-Kaapse wenners in hierdie landswye kompetisie gemaak. Met hul raakpraatvernuf het hulle stof in honderde ander deelnemers se oë geskop en ’n plek in die eindstryd, wat in Oktober in Pretoria plaasvind, losgepraat. Om twee redenaars uit dieselfde registerklas, uit dieselfde graad en uit Hugenote Laerskool as provinsiale verteenwoordigers op ’n nasionale platform te hê, is sowaar ’n uitsonderlike prestasie! Die skool is baie trots op hulle.

Share this post:

Twee leerders uit Hugenote praat hulself tot in eindstryd

NovaNews WhatsApp Channel is LIVE!

Get the stories that matter, straight to your phone. Click here to join NovaNews on WhatsApp or scan the QR code for instant access.

NovaNews WhatsApp channel QR code

Categorised:Schools

Share this post:

Related Articles

Leave a comment

You need to be Logged In to leave a comment.

Read the Latest E-Edition